为深入贯彻习近平总书记提出的人民政协要广泛联系和动员各界群众的重要指示精神和关于“大思政课”建设的重要论述。6月8日，省政协机关开展公众开放日暨“政协委员小助手”进政协活动。21名吉林大学师生代表走进省政协机关，在沉浸式感受、深层次交流中读懂协商民主、感悟制度优势、厚植家国担当。

历史为脉，实践为证。活动伊始，师生代表共同观看省政协工作专题宣传片，系统了解省政协履职实践与协商民主成果。随后，师生一行依次参观“委员之家”、政协基本知识及发展历程展览。一张张承载初心的历史照片、一份份凝聚民声的提案文献、一件件见证发展的珍贵资料，串联起吉林省政协事业砥砺前行的发展足迹，更让大家直观感受到人民政协与时代同频、与国家同向、与人民同心的壮阔征程。

“以前觉得政协离校园很远，今天看到一份份提案变成惠民政策，才明白协商民主不是抽象的概念，它就在我们身边。”吉林大学法学院学生宋晓瑜的感悟，道出了在场青年学子的共同心声。

知史明志，笃行致远。参观结束后，师生们走进会议室，与政协机关干部面对面交流，回望政协发展历程、共话青年责任担当、共探协商民主实践。通过重温“窑洞之问”的历史启迪、阐释新时代党的自我革命战略思想，引导青年学子贯通历史与现实、理论与实践，深刻把握人民政协与生俱来的初心使命与时代价值。

履职为民，枝叶关情。提案工作是人民政协履行职能的重要方式，社情民意信息是政协履行职能的重要日常载体，微建议是政协履职的一项创新举措。会上，省政协相关部门负责同志先后介绍了三项工作的办理流程及典型案例。从设立国庆节、教师节的提案，到取消农业税、“八年抗战”改为“十四年抗战”等影响深远的提案，再到小切口反映大民生的社情民意信息与即时便捷的微建议，一个个鲜活案例、一次次精准建言，让青年学子深刻理解“政协是什么、履职干什么、担当怎么干”，真切体会人民政协“建言资政、凝聚共识”的双重使命。

青年有为，协商有光。“青年不应只是协商民主的旁观者，更可以成为积极的参与者、建设者。”“青年人最了解青年事，我将努力汇集身边最真实的青年心声，为委员建言献策提供参考。”……在交流环节，赵悦竹、候耀文、范浩然、朱贺柠、叶姿彤五位学生代表结合见闻踊跃发言，围绕“青年与协商民主”和“如何履行好助手职责”等主题讲感受、谈体会。大家纷纷表示，将把此次活动所见证的政协制度优势、所体验的协商民主成效，带回校园，带回青年群体中，带动更多高校学子关注政协、了解政协，让制度自信在青年心中扎根生长。同时，积极传递同学的所思所盼，为委员们了解青年、走进青年提供最直接的触点，以青年视角为高质量提案注入青春智慧与力量。

“下一步，我校将持续扩大‘政协委员小助手’队伍，吸纳更多学科学生参与，完善青年资政能力培养体系，构建长效化、常态化的实践机制，让更多青年在协商实践中成长成才，将此项活动打造为特色统战育人、实践育人品牌。”省政协委员、吉林大学党委统战部常务副部长苗艺璇说。

本次活动是省政协机关创新公众参与渠道、拉近青年与政协距离的一次有益探索，更是省政协树立和践行正确政绩观的务实举措，旨在搭建青年与协商民主之间的实践桥梁，增强高校学子对人民政协制度的理性认同和情感认同，引导青年在时代洪流中找准坐标、坚定自信、担当作为。

“政协的初心是为民履职，青年学子成长的基础也在人民群众和家乡沃土。”省政协副秘书长杨光在互动交流中勉励青年学子，要当好政协委员“小助手”，善于观察、勤于思考，围绕党委政府中心工作、社会关注和群众关心的问题，传递青年群体的合理诉求和建设性意见，做吉林发展的观察者和家乡变化的见证者。希望青年学子主动关注社会发展、关心民生实事、关爱基层群众，积极建言发声，做全过程人民民主的参与者。同时，主动了解我国的政治制度、关注协商民主、理性表达诉求、积极建言献策，把青年智慧、青年声音、青年力量，融入国家治理、社会建设、民生发展之中。